2019年5月の記事一覧
図書館に未確認飛行物体!?
皆さん、本庄高校にUFOが飛来したのは知ってますか???
2年生図書委員兼美術部員Kさんが、この件についてコメントを書いてくれました。
実はあのUFO、美術部がつくったんです!
遠くから見ると丸い形に見えるけど、近くで見ると1段1段四角い箱で出来ています。
是非見てください!
このUFOの前で生徒が「何コレ!?」と言いながら話しているのを見かけます。
因みに作品名は「未確認飛行物体の大冒険」です。
2年生図書委員兼美術部員Kさんが、この件についてコメントを書いてくれました。
実はあのUFO、美術部がつくったんです!
遠くから見ると丸い形に見えるけど、近くで見ると1段1段四角い箱で出来ています。
是非見てください!
このUFOの前で生徒が「何コレ!?」と言いながら話しているのを見かけます。
因みに作品名は「未確認飛行物体の大冒険」です。
3年選択 時事英語 その1
発表前最後の授業。
ノートPCを図書館に持ち込み、原稿を仕上げます。
今回のテーマは「貧困と子ども」「税」です。
取り組んだ生徒の原稿タイトルは下記のとおりです。
「Overseas and Japanese consumption tax」
「Why is there a consumption tax ?」
「Taxes and Scholarships」
「World Taxes」
「Japanese Poverty」
「Japan's Child Poverty Problem」
「Taxes in UAE」
「The Poverty of Children」
「The Taxation Measures for Health」
評価の観点は、下記のとおりです。
Good research ?
ノートPCを図書館に持ち込み、原稿を仕上げます。
今回のテーマは「貧困と子ども」「税」です。
取り組んだ生徒の原稿タイトルは下記のとおりです。
「Overseas and Japanese consumption tax」
「Why is there a consumption tax ?」
「Taxes and Scholarships」
「World Taxes」
「Japanese Poverty」
「Japan's Child Poverty Problem」
「Taxes in UAE」
「The Poverty of Children」
「The Taxation Measures for Health」
評価の観点は、下記のとおりです。
Good research ?
Interesting information ?
Well-organized ?
Good volume ?
Speed ?
Eye contact ?
Gestures ?

3年選択 国語表現 その1
今回は「テーマ型の小論文に挑戦」。
課されたテーマは下記の9つ、この中から生徒が選択して書き上げます。
1国際系 「グローバリゼーションのメリットとデメリットについて具体例を挙げて説明せよ」
2政治経済系 「現代の地方自治における問題について一つ取り上げ、それに対するあなたの考えを述べよ」
3社会系 「ボランティアについて、その意義と、現実の問題について述べよ」
4科学技術系 「今後あらゆることにAIが導入されていく場合起こりうる問題点を挙げ、それに対するあなたの考えを述べよ」
5教育系 「教育格差問題について、あなたの考えを述べよ」
6言語系 「『方言』と『外国語』の考え方の違いを説明し、それに関してあなたの考えを述べよ」
7看護医療系 「出生前診断について、あなたの考えを述べよ」
8福祉系 「超高齢者社会である日本の問題を一つ挙げ、それに対して福祉の立場から何ができるか述べよ」
9倫理系 「大金持ちから金を奪う行為が英雄視される場合が多いのはなぜか。あなたの考えを述べよ」
質問してきた生徒がおり、2のテーマで書きたいとのこと。いくつか資料を提供して「その中でテーマを絞ること」を薦めました。
その結果選んだテーマは「定住政策」。
今度はポイントが狭すぎる気がしたので、幅を拡げて「東京と地方」「人口減少」「過疎化」などを扱う資料をいくつか手渡しました。
この時期から3年生の図書館利用が増加します。どのテーマにも対応できるよう選書に留意するとともに、質問しやすい環境を整えたいと思います。
3年生、待ってます!!

埼玉県マスコット「コバトン」
課されたテーマは下記の9つ、この中から生徒が選択して書き上げます。
1国際系 「グローバリゼーションのメリットとデメリットについて具体例を挙げて説明せよ」
2政治経済系 「現代の地方自治における問題について一つ取り上げ、それに対するあなたの考えを述べよ」
3社会系 「ボランティアについて、その意義と、現実の問題について述べよ」
4科学技術系 「今後あらゆることにAIが導入されていく場合起こりうる問題点を挙げ、それに対するあなたの考えを述べよ」
5教育系 「教育格差問題について、あなたの考えを述べよ」
6言語系 「『方言』と『外国語』の考え方の違いを説明し、それに関してあなたの考えを述べよ」
7看護医療系 「出生前診断について、あなたの考えを述べよ」
8福祉系 「超高齢者社会である日本の問題を一つ挙げ、それに対して福祉の立場から何ができるか述べよ」
9倫理系 「大金持ちから金を奪う行為が英雄視される場合が多いのはなぜか。あなたの考えを述べよ」
質問してきた生徒がおり、2のテーマで書きたいとのこと。いくつか資料を提供して「その中でテーマを絞ること」を薦めました。
その結果選んだテーマは「定住政策」。
今度はポイントが狭すぎる気がしたので、幅を拡げて「東京と地方」「人口減少」「過疎化」などを扱う資料をいくつか手渡しました。
この時期から3年生の図書館利用が増加します。どのテーマにも対応できるよう選書に留意するとともに、質問しやすい環境を整えたいと思います。
3年生、待ってます!!
埼玉県マスコット「コバトン」
平成30年度図書館利用統計
平成30年度の図書館利用報告をします。
1 貸出を利用した生徒の割合
旧1年 30.2%
旧2年 25.5%
旧3年 47.7%
2 入学時よりの累計貸出利用率
旧2年 35.9%
旧3年 56.8%
3 貸出冊数
全日制生徒 5,767冊
4 貸出タイトル数(含:定時制生徒・全日制および定時制教職員)
3,436タイトル(蔵書の9%弱)
今年度も「より多くの生徒・教職員」に、
「より多くの資料」が利用されるよう、
運営してゆきます。
